「技术改变的是学习的路径,不是学习的目的。」
在第六届启明教育大会主论坛上,澜湖大学周衡教授提出了「智能时代学校的五个不变」:学习需要努力、理解需要时间、成长需要关系、判断需要价值、教育需要公共性。
他认为,过去一年关于 AI 教育的很多讨论,把「效率」当成了唯一的衡量标准。但学习恰恰是一个不能被过度提效的过程——跳过了困难,也就跳过了理解。
演讲最后,他呼吁学校在制定 AI 使用规范时,先写下「不用 AI 的场景」,再讨论如何使用。
2025 · 演讲 · 阅读约 12 分钟

「技术改变的是学习的路径,不是学习的目的。」
在第六届启明教育大会主论坛上,澜湖大学周衡教授提出了「智能时代学校的五个不变」:学习需要努力、理解需要时间、成长需要关系、判断需要价值、教育需要公共性。
他认为,过去一年关于 AI 教育的很多讨论,把「效率」当成了唯一的衡量标准。但学习恰恰是一个不能被过度提效的过程——跳过了困难,也就跳过了理解。
演讲最后,他呼吁学校在制定 AI 使用规范时,先写下「不用 AI 的场景」,再讨论如何使用。
2025 · 演讲 · 阅读约 12 分钟